杜威曾提出三个核心的命题：教育即经验的不断改造，教育即生活，教育即成长。环境对人的影响是明显的，学习教育应为学生创设健康而美丽的活动环境，满足他们审美与学习技能的需要，使他们获得有益于身心发展的经验。
环境设计又称"环境艺术设计"，是一种新兴的艺术设计门类。包含的学科相当广泛，主要由建筑设计，室内设计、公共艺术设计，景观设计等内容组成。精心营造学校的环创能体现办学者的艺术修养、办学高度、师资实力、能给学生以心旷神怡与流连忘返的学习心情。
校园环创的风格研究：
1、以中国民间传统文化风格的环境设计

校园特色文化创设的环境与设计

传统文化装饰品或绘画作品

校园特色文化创设的环境与设计

结合本地特色传统文化

2、以美术教育风格为主的环境设计

校园特色文化创设的环境与设计

3、以东西方文化相交融，互相借鉴的环境设计

校园特色文化创设的环境与设计

以美术为特色的学校对环境设计和校园文化创设是非常重要的，需要精心设计，用心装饰。希望我的分享能给大家带来一些灵感或者帮助。
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